Catalogue

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  • 1. Contexte d'enseignement
  • 2. Planification
  • 3. Gestion de l'information
  • 4. Édition, production
  • 5. Communication
  • 6. Évaluation
  • La classe inversée – une approche résolument en soutien à l’enseignement!
  • APOP115-595
    Bibliothèque actualisée : un carrefour d’apprentissage!
  • APOP121-468
    Les aides technologiques comme objet de différenciation pédagogique
  • APOP121-542-2
    Aides technologiques et TDAH : des fonctions en soutien aux étudiants
  • APOP1210-0011
    Pédagogie de la première session… à distance?
  • APOP1210-393
    Cours hybrides : situations d’apprentissage en classe et en ligne
  • APOP1210-433
    La classe inversée : exploration des défis pédagogiques et technologiques
  • APOP1210-435
    De la présence à la distance, la formation à distance dans tous ses états (Partie 2)
  • APOP1210-532
    La formation à distance : passer du présentiel à l’asynchrone
  • APOP1210-534
    La formation à distance en mode asynchrone : quels outils en appui au traitement des contenus?
  • APOP1210-568
    Appareils mobiles en classe : de l’hésitation à l’adhésion!
  • APOP1210-598
    L’approche AVAN : gestion des risques… et tout à gagner!
  • APOP129-576-2
    Pédagogie inclusive : s’approprier la conception universelle de l’apprentissage et l’intégrer dans les cours
  • APOP129-596
    Communauté de pratique sur l’apprentissage actif : une force motrice
  • APOP141-479
    Le droit d’auteur: simplifier votre quotidien!
  • APOP141-529
    L’ABC du droit d’auteur en contexte pédagogique
  • APOP141-544-2
    Le droit d’auteur : produire du contenu et assurer la protection de ses productions – Partie 1
  • APOP141-544-3
    Le droit d’auteur : produire du contenu et assurer la protection de ses productions – Partie 2
  • APOP141-562-3
    La Loi sur le droit d’auteur : sa portée sur la production de contenus pédagogiques
  • APOP151-389
    Stratégies pédagogiques ciblées… outils technologiques adaptés!
  • APOP151-395
    Des technologies pour encadrer et évaluer les étudiants en stage ou en formation à l’extérieur
  • APOP151-416
    Développer des pratiques pédagogiques inclusives
  • APOP151-498
    Médias sociaux et infonuagique : les gérer en toute sécurité!
  • APOP151-590
    Visualisation des données et infographies : l’information en un coup d’œil
  • APOP151-594
    Enseigner avec le numérique : s’initier à des pratiques technopédagogiques
  • APOP153-388
    Sécurité et médias sociaux
  • APOP153-575
    MOOC : enseignement et développement professionnel… au collégial?
  • APOP154-372
    iPad : intégrer la tablette à sa pratique professionnelle
  • APOP154-432
    iPad : optimiser son utilisation comme gestionnaire et professionnel
  • APOP154-434
    Mon espace de travail informatique, une épine dans le pied?
  • APOP154-446
    Intégrer la tablette iPad à sa pratique professionnelle d’enseignant
  • APOP154-561
    Initiation à l’imprimante 3D
  • APOP155-368
    L’utilisation pédagogique de Google Drive
  • APOP155-492
    Office 365 : la suite bureautique web, une petite révolution dans vos processus de production
  • APOP155-493
    OneDrive, OneNote, Class Notebook : exploiter les outils infonuagiques de la suite Office 365
  • APOP155-543
    Office 365 : enseigner, apprendre et évaluer avec ClassNotebook, Forms et la suite bureautique
  • APOP155-545
    Office 365 : enseigner, apprendre, collaborer et évaluer avec Sharepoint, Teams et Planner
  • APOP155-563-2
    Exploiter les outils infonuagiques de la suite bureautique d’Office 365
  • APOP155-604-3
    Microsoft Teams : faites partie de l’équipe!
  • APOP155-608
    OneDrive : le potentiel du stockage et des applications infonuagiques!
  • APOP155-667
    Forms : créer des questionnaires d’évaluation… et les partager dans Teams!
  • APOP155-669
    Teams : établir des bases fonctionnelles communes
  • APOP451-632
    OneNote : des informations classées, faciles à retrouver!

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  • Les bureaux de l'APOP
    sont fermés pour la
    période estivale du
    1er au 29 juillet 2022

Les activités d'animation et de perfectionnement sont diffusées sur le site de Éductive.

L'infolettre APOP est supportée par Dialog Insight.