janvier 2019

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Activités à venir

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Activités passées

• Cantine

  31 Jeu.

  Cantine Office 365 – Teams : mobiliser son équipe de travail 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  31 Jeu.

  
  

  Office 365 – Teams : mobiliser son équipe de travail

  
  

  • Jeudi 31 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Création et modification de tâches partagées, suivi de l’avancement… L’application Teams de la suite Office 365 permet aux étudiants de coordonner la réalisation de travaux d’équipe et aux enseignants de structurer les activités d’un groupe de travail. Initiation à ces fonctionnalités collaboratives incontournables.

• Webinaire

  30 Mer.

  Webinaire Impression 3D : quel potentiel pour les laboratoires de physique? 12 h à 13 h Membres
  Webinaire

  Les webinaires sont des séminaires interactifs, orientés sur l’actualisation des connaissances en techno­pédagogie et dont les thèmes et les contenus sont enrichis par la collaboration d’experts-praticiens. Co-construction et participation active sont au menu!

  

  30 Mer.

  
  

  Impression 3D : quel potentiel pour les laboratoires de physique?

  
  

  • Mercredi 30 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  L’impression 3D laisse entrevoir un potentiel de transformation des pratiques en éducation. Concrètement, comment est-elle actuellement exploitée? Pour documenter la création de matériel spécialisé exploitant l’impression 3D, le cas de deux équipements de laboratoire de physique soutenant des activités liées aux téléphones intelligents présente une approche stimulante. Les documents pédagogiques et les fichiers 3D sont remis aux participants pour des fins de consultation et d’éventuelle utilisation dans des activités d’enseignement.

• Cantine

  30 Mer.

  Cantine Padlet et Lino : la collaboration en tableaux 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  30 Mer.

  
  

  Padlet et Lino : la collaboration en tableaux

  
  

  • Mercredi 30 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Partager des ressources, effectuer une tempête d’idées, structurer un projet… Les murs d’affichage virtuels Padlet et Lino présentent des fonctionnalités de nature à soutenir la collaboration d’équipes de travail ou de groupes-classes, en présence comme à distance.

• Cantine

  29 Mar.

  Cantine Draw.io : créer des schémas sur mesure! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  29 Mar.

  
  

  Draw.io : créer des schémas sur mesure!

  
  

  • Mardi 29 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Outil web de schématisation tout-en-un, Draw.io permet la création d’organigrammes structurés pour des projets pédagogiques et des productions graphiques de diverses natures. Une interface intuitive pour créer des présentations visuelles significatives et même… s’initier à la programmation!

• Cantine

  28 Lun.

  Cantine Excel : utilisateur novice? Une exploration à votre niveau! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  28 Lun.

  
  

  Excel : utilisateur novice? Une exploration à votre niveau!

  
  

  • Lundi 28 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Opérations de base, hiérarchie des menus et des fonctionnalités essentielles, utilisation des feuilles de calcul, création et mise en forme de tableaux pour l’impression… Explorer Excel sans réserve!

• Cantine

  24 Jeu.

  Cantine La recherche d’information : comment guider vos étudiants sur le web? 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  24 Jeu.

  
  

  La recherche d’information : comment guider vos étudiants sur le web?

  
  

  • Jeudi 24 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Vos étudiants citent trop souvent Wikipédia? Ils ne savent pas distinguer une source fiable d’une source erronée? Le copier-coller étant devenu une pratique courante dans la réalisation des travaux, l’évaluation de la pertinence et de la justesse des sources disponibles sur le web constitue plus que jamais une compétence essentielle!

• Cantine

  23 Mer.

  Cantine Le co-enseignement à distance : deux têtes valent mieux qu’une! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  23 Mer.

  
  

  Le co-enseignement à distance : deux têtes valent mieux qu’une!

  
  

  • Mercredi 23 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  L’approche du co-enseignement en classe virtuelle synchrone permet la répartition des tâches de planification des cours et de réalisation des activités d’enseignement, tout en soutenant la motivation des étudiants. Co-enseigner efficacement à distance : une approche pédagogique innovante et… structurante!

• Cantine

  22 Mar.

  Cantine De la ludification des apprentissages à… la conception de jeux sérieux! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  22 Mar.

  
  

  De la ludification des apprentissages à… la conception de jeux sérieux!

  
  

  • Mardi 22 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Une approche ludique vous apparaît la meilleure des stratégies d’apprentissage? Pourtant, vous demeurez à l’étape des réflexions préalables? Comment amorcer la conception d’un jeu sérieux? Découvrez les principes de base à appliquer lors de la réalisation d’un jeu en contexte pédagogique.

• Webinaire

  22 Mar.

  Webinaire La pédagogie sociale pour promouvoir un dialogue pluraliste : leçons tirées du projet SOMEONE 12 h à 13 h Membres
  Webinaire

  Les webinaires sont des séminaires interactifs, orientés sur l’actualisation des connaissances en techno­pédagogie et dont les thèmes et les contenus sont enrichis par la collaboration d’experts-praticiens. Co-construction et participation active sont au menu!

  

  22 Mar.

  
  

  La pédagogie sociale pour promouvoir un dialogue pluraliste : leçons tirées du projet SOMEONE

  
  

  • Mardi 22 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Le projet SOMEONE (SOcial Media EducatiON Every Day) est fondé sur le principe de discussions ouvertes portant sur des enjeux sociaux et politiques, lesquelles favorisent le développement de la pensée critique, l’ouverture d’esprit et l’engagement citoyen. Les expériences des enseignants participant au projet ont permis d’identifier des stratégies facilitant le dialogue inclusif ainsi que les avantages et les défis reliés à ce niveau de discussion avec les étudiants du collégial.

• Cantine

  21 Lun.

  Cantine Le « jeu d’évasion pédagogique » : vous en sortirez gagnant! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  21 Lun.

  
  

  Le « jeu d’évasion pédagogique » : vous en sortirez gagnant!

  
  

  • Lundi 21 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Et si s’évader de la salle de classe devenait un objectif commun? À la fois ludique et engageant, le jeu d’évasion pédagogique permet de développer des compétences en résolution de problèmes et en travail collaboratif. Sa conception et son exécution, soutenues par le numérique, multiplient les possibilités!

• Cantine

  17 Jeu.

  Cantine Via : un environnement interactif! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  17 Jeu.

  
  

  Via : un environnement interactif!

  
  

  • Jeudi 17 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Ateliers pour le travail d’équipe, questionnaires interactifs, annotation collaborative… L’environnement de visioconférence Via offre de multiples possibilités pour dynamiser vos activités d’enseignement. Expérimentez-les sans contrainte avant de les intégrer à vos prochains cours en classe virtuelle!

• Cantine

  16 Mer.

  Cantine OBS Studio : des montages vidéo professionnels! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  16 Mer.

  
  

  OBS Studio : des montages vidéo professionnels!

  
  

  • Mercredi 16 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  OBS Studio permet d’enregistrer des manipulations à l’écran tout en captant le son afin de produire des fichiers audio-vidéo de qualité professionnelle. Tutoriels, rétroactions dynamiques, démonstrations interactives… tout un potentiel d’utilisation pédagogique!

• Perfectionnement

  16 Mer.

  Perfectionnement La vidéo pédagogique : de ludique à significatif! 9 h 45 à 11 h 45 Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  16 Mer.

  
  

  La vidéo pédagogique : de ludique à significatif!

  
  

  • Part. 1 - Mercredi 16 janvier 9 h 45 à 11 h 45
  • Membres Suis-je membre?

  • Sommaire
  • Objectifs
  • Contenus
  • Contexte

  Erratum : Contrairement à ce qui a été publié dans l’infolettre du 13 janvier 2019, l’activité aura lieu de 9 h 45 à 11 h 45, et non de 9 h 30 à 11 h 30.

  Sommaire

  L’utilisation de vidéos en classe est d’emblée perçue comme plus ludique que la lecture de textes. Toutefois, comment s’assurer que les étudiants en tirent des bénéfices réels du point de vue de l’apprentissage? Optimisez l’exploitation de ces ressources médias : planification des activités, sélection des plateformes de diffusion et des vidéos selon la discipline enseignée, choix des formules de visionnement… Autant de facteurs à considérer pour une utilisation hautement significative!

  Objectifs

  • Optimiser l’apprentissage des étudiants suivant le visionnement d’une vidéo de contenu
  • Créer des activités d’enseignement ciblées intégrant les contenus des médias vidéo
  • Fournir un encadrement dédié au visionnement d’une vidéo de contenu
  • Repérer des vidéos à caractère pédagogique sur des plateformes ciblées
  • Exploiter des vidéos en contexte d’apprentissage actif

  Contenus abordés

  • Avantages et limites liés à l’utilisation de vidéos en situation d’apprentissage
  • Stratégies pédagogiques liées à l’utilisation pédagogique des vidéos
  • Encadrement nécessaire au visionnement d’une vidéo de contenu
  • La recherche de vidéos : critères de sélection et plateformes
  • Activité : Repérer une vidéo à caractère pédagogique
  • Activité : Planifier une séquence d’enseignement exploitant une vidéo pédagogique
  • Exploitation des vidéos en contexte d’apprentissage actif

  Clientèle cible

  Enseignants, professionnels, gestionnaires et membres du personnel de soutien

  Niveau d’habileté

  Débutant, intermédiaire

  Connaissances préalables souhaitables

  Aucun

  Configuration minimale requise

  Aucun

• Perfectionnement

  16 Mer.

  Perfectionnement L’évaluation en numérique : des outils adaptés, une gestion des résultats simplifiée! 9 h 40 à 11 h 10 Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  16 Mer.

  
  

  L’évaluation en numérique : des outils adaptés, une gestion des résultats simplifiée!

  
  

  • Part. 1 - Mercredi 16 janvier 9 h 40 à 11 h 10
  • Membres Suis-je membre?

  • Sommaire
  • Objectifs
  • Contenus
  • Contexte

  Sommaire

  Exit le questionnaire papier, place aux outils d’évaluation numérique! Les applications Kahoot, Socrative et Google Formulaires facilitent la gestion des évaluations, qu’elles soient diagnostiques, formatives ou sommatives. En présentiel, à distance en mode synchrone ou asynchrone, les fonctionnalités offertes sont adaptées tant à la correction automatisée qu’au traitement des résultats.

  Objectifs

  • Distinguer les caractéristiques des différents outils d’évaluation numérique
  • Créer un questionnaire dans Kahoot, Socrative et Google Formulaires
  • Évaluer l’expérience de l’apprenant en fonction des options exploitées
  • Exporter les résultats et les réponses issues des évaluations
  • Considérer le potentiel et les limites des outils dans différents contextes (évaluation formative et sommative, présentiel, synchrone et asynchrone)

  Contenus abordés

  • Présentation et utilisation de Kahoot
  • Présentation et utilisation de Socrative
  • Présentation et utilisation de Google Formulaires
  • Présentation d’un tableau synthèse des options disponibles pour l’évaluation numérique

  Clientèle cible

  Conseillers pédagogiques

  Niveau d’habileté

  Débutant

  Connaissances préalables souhaitables

  Aucun

  Configuration minimale requise

  Aucun

• Perfectionnement

  15 Mar.

  Perfectionnement Zotero : gérer et partager des références médiagraphiques efficacement! 14 h 30 à 15 h 45 Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  15 Mar.

  
  

  Zotero : gérer et partager des références médiagraphiques efficacement!

  
  

  • Part. 1 - Mardi 15 janvier 14 h 30 à 15 h 45
  • Membres Suis-je membre?

  • Sommaire
  • Objectifs
  • Contenus
  • Contexte

  Sommaire

  Outil de gestion des références médiagraphiques, Zotero permet d’enregistrer les informations de référence d’un document en cours de visualisation, dans la bibliothèque de votre navigateur; d’enregistrer une copie d’une page web ou d’un fichier PDF texte intégral afin d’archiver leurs données sous formats numériques; de créer un appel de référence bibliographique ou une bibliographie automatisée et de partager vos ressources.

  Objectifs

  • Connaître le contexte d’utilisation où l’efficacité de Zotero est optimale
  • Identifier les trois niveaux de fonctionnalités de l’application
  • Traiter des informations bibliographiques et sélectionner des documents
  • Éditer et corriger des informations bibliographiques
  • Citer des sources et produire une médigraphie en tandem Word/Zotero
  • Créer un compte et synchroniser les données

  Contenus abordés

  • Optimisation de Zotero et fonctionnalités principales de l’application
  • Mains sur les touches : capture et édition (cas de figure et exercices)
  • Citation et création d’une médiagraphie avec Zotero et Word

  Clientèle cible

  Enseignants, professionnels et membres du personnel de soutien

  Niveau d’habileté

  Initiation, familiarisation

  Connaissances préalables souhaitables

  • Avoir visionné la capsule Débuter avec Zotero : https://mondiapason.ca/ressource/debuter-avec-zotero/

  Configuration minimale requise

  • Disposer d’une version récente du fureteur Firefox et avoir installé la version « Connecteur pour Firefox » de Zotero.
• Cantine

  15 Mar.

  Cantine Dictionnaires numériques : trouver le mot juste 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  15 Mar.

  
  

  Dictionnaires numériques : trouver le mot juste

  
  

  • Mardi 15 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Nombre d’ouvrages de référence et de dictionnaires se déclinent désormais en version numérique, généralement accessible sans frais. Quelles ressources permettent de soutenir adéquatement la recherche encyclopédique et lexicale? Comment se comparent-elles aux versions imprimées?

• Webinaire

  15 Mar.

  Webinaire La curation et l’annotation sociale pour développer les compétences du 21^e siècle 10 h 30 à 12 h Membres
  Webinaire

  Les webinaires sont des séminaires interactifs, orientés sur l’actualisation des connaissances en techno­pédagogie et dont les thèmes et les contenus sont enrichis par la collaboration d’experts-praticiens. Co-construction et participation active sont au menu!

  

  15 Mar.

  
  

  La curation et l’annotation sociale pour développer les compétences du 21^e siècle

  
  

  • Mardi 15 janvier 10 h 30 à 12 h
  • Membres

  Consolider ses habiletés de recherche, de communication et de collaboration et aiguiser sa pensée critique ne sont que quelques-unes des retombées associées à la curation et à l’annotation sociale. Si la curation consiste à recueillir du contenu numérique, à l’organiser, à le résumer et à en partager les éléments les plus pertinents sur une plateforme infonuagique, l’annotation sociale permet aux utilisateurs de commenter les éléments d’un discours dans un environnement collaboratif. Discussion autour de ces deux approches et de leur portée sur le développement des compétences du 21^e siècle : avantages et incidences des principales plateformes utilisées.

• Cantine

  14 Lun.

  Cantine Excel : une série de Cantines à ne pas manquer! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  14 Lun.

  
  

  Excel : une série de Cantines à ne pas manquer!

  
  

  • Lundi 14 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Vous n’êtes pas convaincus de l’intérêt d’utiliser Excel? Peut-être ne mesurez-vous pas l’étendue des fonctionnalités qu’offre cet outil bureautique… Qu’à cela ne tienne, la session Hiver 2019 vous servira d’ancrage lors d’une série de Cantines portant sur Excel, destinées aux débutants autant qu’aux experts!

• Webinaire

  11 Ven.

  Webinaire 2019 : enjeux et prédictions… bienvenue dans la discussion! 13 h 30 à 14 h 30 Membres
  Webinaire

  Les webinaires sont des séminaires interactifs, orientés sur l’actualisation des connaissances en techno­pédagogie et dont les thèmes et les contenus sont enrichis par la collaboration d’experts-praticiens. Co-construction et participation active sont au menu!

  

  11 Ven.

  
  

  2019 : enjeux et prédictions… bienvenue dans la discussion!

  
  

  • Vendredi 11 janvier 13 h 30 à 14 h 30
  • Membres

  Amorcé en 2018, dans l’activité intitulée « Un bye bye 2018 technopédagogique! », l’échange se poursuit en 2019.

  Plusieurs questions, voire prédictions, feront l’objet d’une mise au jeu : consensus, divergence et polarisation des points de vue, toutes les postures y sont reçues et… acceptées.

  Joignez-vous à la discussion lancée par l’équipe de l’APOP!

• Cantine

  10 Jeu.

  Cantine Office 365 : un défi à votre niveau? 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  10 Jeu.

  
  

  Office 365 : un défi à votre niveau?

  
  

  • Jeudi 10 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  On vous parle régulièrement de la suite infonuagique Office 365, toutefois vous ignorez comment y accéder? Réaliser un travail en collaboration à distance sur Teams et Class Notebook, une nouveauté dans votre pratique? Visite guidée de l’environnement Office 365 :  à vous d’envisager son potentiel d’application et de transfert!

• Cantine

  9 Mer.

  Cantine Des questions « non googlables » : activité de mise à l’épreuve 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  9 Mer.

  
  

  Des questions « non googlables » : activité de mise à l’épreuve

  
  

  • Mercredi 9 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Le recours aux citations issues d’une recherche Google est pratique courante chez les étudiants… Comment revisiter les questions d’évaluation afin qu’elles ne soient pas « googlables »? Prêtez-vous au jeu : soumettez des questions originales et participez à l’optimisation des stratégies d’évaluation en collectif.

• Cantine

  8 Mar.

  Cantine PowerPoint : des modèles personnalisés, du temps récupéré! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  8 Mar.

  
  

  PowerPoint : des modèles personnalisés, du temps récupéré!

  
  

  • Mardi 8 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Personnaliser une présentation PowerPoint… un exercice exigeant? Bien que les modèles « pré-fabriqués » constituent des solutions de rechange intéressantes, l’utilisation du mode Masque permet d’économiser davantage de temps tout en créant des présentations sur mesure et vraiment significatives.

• Cantine

  7 Lun.

  Cantine Excel : éviter la déception à l’étape de l’impression 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  7 Lun.

  
  

  Excel : éviter la déception à l’étape de l’impression

  
  

  • Lundi 7 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Vous craignez que votre tableau Excel s’imprime sur plusieurs pages? Qu’en est-il des titres des colonnes? Les options de mise en page intégrées au logiciel permettent d’éditer l’en-tête et le pied de page en plus d’adapter les paramètres d’impression pour un résultat… non aléatoire!

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