septembre 2022

Partagez!

Facebook

Linkedin

Twitter

Activités à venir

• Veuillez sélectionner un format d'activité à afficher.

Activités passées

• Perfectionnement

  29 Jeu.

  Perfectionnement Zotéro : faciliter l’organisation et la collaboration avec vos sources bibliographiques 14 h 30 à 16 h Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  29 Jeu.

  
  

  Zotéro : faciliter l’organisation et la collaboration avec vos sources bibliographiques

  
  

  • Part. 1 - Jeudi 29 septembre 14 h 30 à 16 h
  • Membres Suis-je membre?

  • Sommaire
  • Objectifs
  • Contenus
  • Contexte

  Sommaire

  Zotéro est un logiciel de gestion des sources bibliographique gratuit permettant d’enregistrer les informations de référence d’un document en cours de visualisation, dans la bibliothèque de votre navigateur; d’enregistrer une copie d’une page web ou d’un fichier PDF texte intégral afin d’archiver leurs données sous formats numériques. Il permet de partager ses ressources bibliographiques avec les collègues en plus de faciliter la rédaction d’articles scientifique en gérant la médiagraphie. 

  Objectifs

  • Connaître le contexte d’utilisation où l’efficacité de Zotero est optimale 
  • Importer des sources et des articles dans l’application 
  • Éditer et corriger des informations bibliographiques 
  • Citer des sources et produire une médiagraphie en tandem Word/Zotero 
  • Créer un compte et synchroniser les données 
  • Créer des dossiers de partage de sources collaboratif avec des collègues 

  Contenus abordés

  • Introduction au logiciel Zotéro et à sa pertinence dans un contexte de recherche 
  • Présentation de l’interface de l’application et des fonctionnalités principales 
  • Création d’un compte en ligne et d’une bibliothèque partagée entre collègues 
  • Importation des articles et des sources à partir d’un navigateur dans Zotéro 
  • Utilisation de Zotéro dans MS Word pour citer et gérer une bibliographie 
  • Bonnes pratiques en contexte collaboratif  

  Clientèle cible

  • Professionnels, personnel de soutien, Enseignants

  Niveau d’habileté

  • Débutant

  Connaissances préalables souhaitables

  • Aucune

  Configuration minimale requise

  • Avoir le logiciel Zotéro installé sur son poste informatique 
  • Avoir les Plugins de Zotéro installés dans Word (facultatif, mais recommandé) 
• Cantine

  29 Jeu.

  Cantine PowerPoint : créer une leçon autoportante! 12 h à 12 h 30 Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  29 Jeu.

  
  

  PowerPoint : créer une leçon autoportante!

  
  

  • Jeudi 29 septembre 12 h à 12 h 30
  • Membres

  Bonne option pour transmettre du contenu de façon asynchrone, PowerPoint permet d’intégrer, entre autres, de la narration, des animations et des objets visuels à vos présentations. De la création à l’exportation du fichier, découvrez toutes les étapes de conception d’une capsule autoportante à l’aide de PowerPoint!

• Cantine

  28 Mer.

  Cantine Microsoft 365 : un tour d’horizon! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  28 Mer.

  
  

  Microsoft 365 : un tour d’horizon!

  
  

  • Mercredi 28 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  La suite Microsoft 365 comprend différentes applications permettant non seulement de travailler efficacement au bureau, mais offrant également de nombreuses possibilités en enseignement et en apprentissage. Tour d’horizon des principales applications et de leurs fonctionnalités spécifiques!

• Perfectionnement

  27 Mar.

  Perfectionnement Index en recherche bibliographique : trouver des articles de revues scientifiques, de magazines et de journaux! 10 h à 12 h Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  27 Mar.

  
  

  Index en recherche bibliographique : trouver des articles de revues scientifiques, de magazines et de journaux!

  
  

  • Part. 1 - Mardi 27 septembre 10 h à 12 h
  • Membres Suis-je membre?

  • Sommaire
  • Objectifs
  • Contenus
  • Contexte

  Sommaire

  Pour accéder aux articles de revues scientifiques, de magazines et de journaux, le réseau des bibliothèques collégiales offre des outils et des index. Exercez un regard critique sur la nature de l’information disponible sur les principaux index que sont Eureka, Érudit, Repère, Cairn et Google Scholar, ce dernier s’imposant de plus en plus comme agrégateur d’index. Un écosystème informationnel incontournable pour la recherche et la diffusion de l’information scientifique! 

  Objectifs

  • Comprendre la nature et la pertinence d’un article de revue ou de magazine par rapport aux livres 
  • Distinguer les 8 types de revues ou de magazines et l’intérêt de chacun 
  • Choisir le bon index fournissant l’accès au type d’article requis 
  • Maîtriser et d’utiliser les modalités simples et avancées des index et les opérateurs booléens 
  • Distinguer la nature et les caractéristiques d’un article scientifique validé par les pairs  
  • Exercer un esprit critique sur le processus de l’écosystème de la recherche et des publications scientifiques 
  • Citer ses sources selon les deux modèles les plus courants dans le réseau collégial 

  Contenus abordés

  • L’écosystème de la diffusion de l’information : introduction 
  • La nature et les caractéristiques des articles : typologie (8 types) 
  • L’index Eureka et l’usage de Google Actualité 
  • L’index Érudit 
  • L’index Repère 
  • L’index Cairn 
  • L’index Google Scholar 
  • Les index anglophones : Ebsco Host, Proquest, OpenEditions Journals, Science Direct, DOAJ, PubMed, et Plosone 
  • Citer ses sources  

  Clientèle cible

  • Professionnels, personnel de soutien, Enseignants

  Niveau d’habileté

  • Débutant

  Connaissances préalables souhaitables

  • Aucune

  Configuration minimale requise

  • Aucune
• Cantine

  21 Mer.

  Cantine Travailler à l’écran : éliminer les distractions et les notifications superflues! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  21 Mer.

  
  

  Travailler à l’écran : éliminer les distractions et les notifications superflues!

  
  

  • Mercredi 21 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Le télétravail, amplifié par l’essor de l’enseignement à distance, requiert des niveaux d’autonomie et de concentration soutenus. Comment éliminer les distractions et notifications issues de l’environnement numérique immédiat? Maximisez votre attention à l’écran et aidez vos étudiants à faire de même!

• Cantine

  20 Mar.

  Cantine PowerPoint : de diaporama à vidéo pédagogique! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  20 Mar.

  
  

  PowerPoint : de diaporama à vidéo pédagogique!

  
  

  • Mardi 20 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Le logiciel de présentation PowerPoint permet de convertir aisément des diaporamas en vidéos pédagogiques autonomes intégrant transitions, narration et extraits vidéo. Exploration de ces fonctionnalités en appui à la classe inversée et à l’apprentissage à distance.

• Perfectionnement

  20 Mar.

  Perfectionnement Gestion de classe virtuelle ou hybride : éviter les situations particulières! 10 h à 12 h Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  20 Mar.

  
  

  Gestion de classe virtuelle ou hybride : éviter les situations particulières!

  
  

  • Part. 1 - Mardi 20 septembre 10 h à 12 h
  • Membres Suis-je membre?

  • Sommaire
  • Objectifs
  • Contenus
  • Contexte

  Sommaire

  L’enseignement à distance ou en mode hybride peut révéler des comportements inhabituels ou des réactions inattendues chez les étudiants. Stress, désorganisation, problèmes techniques, désintérêt, difficulté à se concentrer, impulsivité… La gestion d’une classe virtuelle ou hybride requiert des interventions adaptées à ce contexte pour le moins particulier! 

  Objectifs

  • Détecter les difficultés vécues par les étudiants à distance et en mode hybride 
  • Effectuer des interventions adaptées aux comportements observés 
  • Outiller les étudiants dans la réalisation des activités d’apprentissage à distance et en mode hybride 
  • Encourager la participation active lors des activités pédagogiques sur support numérique 

  Contenus abordés

  • Difficultés vécues en contexte d’enseignement à distance et en mode hybride 
  • Pistes de solutions et d’interventions adaptées 
  • Participation active des étudiants : outils numériques et stratégies pédagogiques 
  • Nétiquette en classe virtuelle : élaboration et mise en application 

  Clientèle cible

  • Enseignants, Professionnels

  Niveau d’habileté

  • Débutant, intermédiaire

  Conaissances préalables souhaitées

  • Fonctionnement de base des outils de visioconférence (droits des participants, activation des périphériques, création de sous-groupes…) 
• Cantine

  15 Jeu.

  Cantine PowerPoint : opter pour du visuel plutôt que pour du textuel! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  15 Jeu.

  
  

  PowerPoint : opter pour du visuel plutôt que pour du textuel!

  
  

  • Jeudi 15 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Vous souhaitez réduire la quantité de textes intégrés aux diaporamas au profit d’une représentation visuelle plus significative? Au-delà des thèmes prédéfinis, PowerPoint offre plusieurs fonctionnalités permettant de bonifier tant la présentation des contenus que le processus de conception pour optimiser votre matériel!

• Perfectionnement

  13 Mar.

  Perfectionnement Ressources éducatives libres (REL) : usage et pertinence 10 h à 12 h Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  13 Mar.

  
  

  Ressources éducatives libres (REL) : usage et pertinence

  
  

  • Part. 1 - Mardi 13 septembre 10 h à 12 h
  • Membres Suis-je membre?

  • Sommaire
  • Objectifs
  • Contenus
  • Contexte

  Sommaire

  Les Ressources Éducatives Libres (REL) s’intègrent progressivement dans le réseau collégial à titre de matériel didactique complémentaire aux manuels et autres supports d’apprentissage. L’atelier propose de les définir, d’identifier les sources pour les trouver afin de les évaluer et de les intégrer au cursus d’une formation collégiale.  L’approche des 5 R sera retenue : Retenir Réutiliser Réviser Remixer et Redistribuer.

  Objectifs

  • Reconnaître les REL
  • Trouver les REL
  • Évaluer les REL
  • Utiliser les REL
  • Adapter les REL
  • Contribuer à la synergie des REL
  • Respecter les règles d’usage au niveau du droit d’auteur et des licences Creative Commons
  • Diffuser et protéger ses REL avec une licence Creative Commons

  Contenus abordés

  • REL : définition et caractéristiques
  • REL : Évaluation
  • REL : Utilisation
  • REL : les trouver
  • Exercice individuel 1 Recherche
  • RE : Adapter, remixer et réutiliser
  • Exercice individuel 2 Adaptation et modification

  Clientèle cible

  • Enseignants
  • Professionnels

  Niveau d’habileté

  Débutant et intermédiaire.

  Connaissances préalables souhaitables

  • Aucune

  Configuration minimale requise

  • Aucune
• Cantine

  8 Jeu.

  Cantine Storytelling : raconter une histoire… en numérique! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  8 Jeu.

  
  

  Storytelling : raconter une histoire… en numérique!

  
  

  • Jeudi 8 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Initialement conçu pour le marketing, le storytelling (ou mise en récit) vise à capter l’attention du destinataire dans le but de générer une expérience affective en lien avec le contenu présenté. En formation à distance, cette approche narrative favorise la rétention de l’information en s’appuyant sur l’utilisation d’outils sur mesure!

• Cantine

  7 Mer.

  Cantine Raccourcis clavier : augmenter son efficacité à l’écran! 12 h à 12 h 30 Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  7 Mer.

  
  

  Raccourcis clavier : augmenter son efficacité à l’écran!

  
  

  • Mercredi 7 septembre 12 h à 12 h 30
  • Membres

  Il est utile de connaître et d’utiliser les raccourcis clavier associés à diverses fonctions programmées dans un logiciel afin de travailler plus rapidement et plus efficacement à l’écran. Que ce soit dans Word, Outlook ou Google Chrome, ces raccourcis clavier vous feront gagner du temps. Êtes-vous prêts à interagir différemment avec votre ordinateur?

• Cantine

  1 Jeu.

  Cantine Quinze trucs pour rendre son exposé magistral interactif! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  1 Jeu.

  
  

  Quinze trucs pour rendre son exposé magistral interactif!

  
  

  • Jeudi 1 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Vous voulez pimenter votre présentation et la rendre plus dynamique? Voici 15 idées de microactivités pour garder les étudiants en haleine tout au long de votre exposé. Vous retiendrez leur attention plus aisément!

• Veuillez sélectionner un format d'activité à afficher.