septembre 2019

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Activités passées

• Cantine

  30 Lun.

  Cantine Organisateurs graphiques : une utilisation simple… des résultats optimisés! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  30 Lun.

  
  

  Organisateurs graphiques : une utilisation simple… des résultats optimisés!

  
  

  • Lundi 30 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Différentes propositions d’organisation graphique permettent de planifier, structurer, résumer et évaluer des contenus de cours. Quelques pistes pour optimiser le potentiel d’utilisation des outils de création et d’édition pour une présentation significative et attractive de l’information!

• Cantine

  26 Jeu.

  Cantine Musique au travail : une mesure de concentration? 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  26 Jeu.

  
  

  Musique au travail : une mesure de concentration?

  
  

  • Jeudi 26 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Alors que certains soulignent la pertinence d’écouter de la musique pour favoriser la concentration, d’autres insistent plutôt sur ses effets distrayants… Quelles pratiques permettent de se concentrer en contexte professionnel ou d’études? Le port d’écouteurs a-t-il une incidence au quotidien?

• Cantine

  25 Mer.

  Cantine Représentation visuelle de l’information : une meilleure compréhension! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  25 Mer.

  
  

  Représentation visuelle de l’information : une meilleure compréhension!

  
  

  • Mercredi 25 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Appliquer les fondements associés à la psychologie de la perception à des schémas, des présentations et des documents textes… une approche applicable? L’ajout de couleurs à proximité des éléments et la présentation concise des données contribuent à une représentation visuelle vraiment significative!

• Cantine

  24 Mar.

  Cantine Écouter pour lire : la lecture audio décontractée 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  24 Mar.

  
  

  Écouter pour lire : la lecture audio décontractée

  
  

  • Mardi 24 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Situation de handicap, horaire chargé, recherche de nouveauté… les motifs pour recourir à la lecture audio sont multiples. Cette forme de lecture se compare-t-elle à la lecture sur papier? Et à celle sur écran? Où dénicher des contenus pouvant se prêter au contexte pédagogique?

• Cantine

  23 Lun.

  Cantine Excel : éviter la déception à l’étape de l’impression 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  23 Lun.

  
  

  Excel : éviter la déception à l’étape de l’impression

  
  

  • Lundi 23 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Vous craignez que votre tableau Excel s’imprime sur plusieurs pages? Qu’en est-il des titres des colonnes? Les options de mise en page intégrées au logiciel permettent d’éditer l’en-tête et le pied de page en plus d’adapter les paramètres d’impression pour un résultat… non aléatoire!

• Cantine

  19 Jeu.

  Cantine Types de logiciels et extensions : des notions abstraites à concrétiser! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  19 Jeu.

  
  

  Types de logiciels et extensions : des notions abstraites à concrétiser!

  
  

  • Jeudi 19 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  La variété des ressources libres offertes sur le web et la culture technologique inégale des étudiants conduisent à un questionnement « stratégique » : quelles options gratuites existe-t-il pour remplacer une ressource payante? Comment assurer la compatibilité des fichiers textes, images ou vidéo possédant des extensions différentes?

• La Fabrique

  18 Mer.

  La Fabrique Enseignement à distance : recevoir et communiquer l’information 13 h à 14 h 30
  La Fabrique

  Dans une séquence de rencontres travail réalisées dans un environnement de visioconférence, La Fabrique documente les étapes du processus de collaboration dans le cadre de projets authentiques en technopédagogie, de l’analyse des besoins jusqu’au transfert appliqué en contexte d’enseignement et d’apprentissage. Tous les intervenants (enseignant initiateur et auteur, équipe technopédagogique, participants/auditeurs) contribuent en direct aux étapes de planification, de production, de bonification

  

  18 Mer.

  
  

  Enseignement à distance : recevoir et communiquer l’information

  
  

  • Mercredi 18 septembre 13 h à 14 h 30
  • Accès libre

  Les modes de communication se multiplient, et des informations se perdent? Courriel, clavardage, forum de discussion, messagerie instantanée, téléphone… Communiquer efficacement à distance relève d’une compétence numérique indispensable, trop souvent perçue comme anecdotique, sinon convenue!

• Cantine

  18 Mer.

  Cantine Excel : utilisateur novice? Une exploration à votre niveau! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  18 Mer.

  
  

  Excel : utilisateur novice? Une exploration à votre niveau!

  
  

  • Mercredi 18 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Opérations de base, hiérarchie des menus et des fonctionnalités essentielles, utilisation des feuilles de calcul, création et mise en forme de tableaux pour l’impression… Explorer Excel sans réserve!

• Cantine

  17 Mar.

  Cantine Incidences et portée du numérique : l’envers des technologies 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  17 Mar.

  
  

  Incidences et portée du numérique : l’envers des technologies

  
  

  • Mardi 17 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Technostress, surcharge informationnelle, cyberdépendance… Au cours des dernières années, plusieurs recherches ont documenté les limites reliées à l’utilisation des technologies. Ces maux du 21e siècle sont-ils réellement inévitables? Comment bénéficier des avantages du numérique tout en limitant ses inconvénients?

• Perfectionnement

  17 Mar.

  Perfectionnement Balado : comment débuter? 10 h à 12 h Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  17 Mar.

  
  

  Balado : comment débuter?

  
  

  • Part. 1 - Mardi 17 septembre 10 h à 12 h
  • Membres Suis-je membre?

  • Sommaire
  • Objectifs
  • Contenus
  • Contexte

  Sommaire

  Plus de 700 000 baladodiffusions sont disponibles sur le web, facilitant l’acquisition autoportante des connaissances. Plusieurs recherches mentionnent que les baladodiffusions peuvent être un outil pédagogique de nature à améliorer l’apprentissage des étudiants. Créer une baladodiffusion pour partager un contenu est désormais accessible à tous les néophytes. Enregistrez, montez et diffusez vos capsules audio et optimisez vos interventions pédagogiques!

  Objectifs

  • Identifier des utilisations pédagogiques de la baladodiffusion (enseignement et apprentissage)
  • S’approprier le processus associé à la diffusion d’une capsule balado
  • Procéder à la mise en œuvre des étapes de préparation, d’enregistrement et de diffusion d’un contenu en balado

  Contenus abordés

  • Survol des utilisations pédagogiques de la baladodiffusion
  • Historique de la baladodiffusion
  • Préparer l’enregistrement d’un balado
  • Procéder à l’enregistrement d’un balado
  • Effectuer le montage et l’édition d’un balado
  • Diffuser le balado sur le web

  Clientèle cible

  Membres du personnel de soutien, professionnels, toutes disciplines et tous secteurs confondus

  Conaissances préalables souhaitées

  • Connaissances technologiques de base (être à l’aise d’apprendre un nouveau logiciel)

  Configuration minimale requise

  Aucune

• Cantine

  16 Lun.

  Cantine La fracture du numérique : une cassure irréversible? 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  16 Lun.

  
  

  La fracture du numérique : une cassure irréversible?

  
  

  • Lundi 16 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Plus qu’une différence générationnelle, la fracture numérique est directement liée à la mixité sociale. Elle a ainsi une portée significative sur les stratégies pédagogiques et motivationnelles déployées en situation d’apprentissage. Quelles approches mettre en œuvre pour réduire les effets négatifs et en atténuer les limites chez les apprenants?

• Cantine

  12 Jeu.

  Cantine Skillcatch : une compétence à « capturer »! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  12 Jeu.

  
  

  Skillcatch : une compétence à « capturer »!

  
  

  • Jeudi 12 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Enseignement par les pairs, préparation aux exercices pratiques, classe inversée… L’application Skillcatch permet d’atteindre plusieurs objectifs pédagogiques. Capturer des situations, monter les séquences, commenter et partager des capsules vidéos pédagogiques peuvent enfin être considérés comme des processus simples et satisfaisants.

• Cantine

  11 Mer.

  Cantine Miro : des infos centralisées, une collaboration renforcée! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  11 Mer.

  
  

  Miro : des infos centralisées, une collaboration renforcée!

  
  

  • Mercredi 11 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Application web permettant de collaborer et de communiquer en temps réel, de planifier un projet d’équipe, d’attribuer des tâches et de centraliser les ressources, Miro facilite la production de contenus et la gestion des travaux. Éviter à ses étudiants de s’éparpiller… un véritable tour de force!

• Cantine

  10 Mar.

  Cantine Travailler au bureau : les essentiels de l’ergonomie 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  10 Mar.

  
  

  Travailler au bureau : les essentiels de l’ergonomie

  
  

  • Mardi 10 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Espace de travail restreint ou partagé, changements de locaux fréquents, longues heures de correction à l’écran… Les intervenants pédagogiques mettent leur posture à rude épreuve! L’organisation du poste de travail, des exercices ciblés combinés à la gestion modulée du temps favorisent le confort et l’efficience des efforts investis.

• Cantine

  9 Lun.

  Cantine Capture d’écran et édition d’images : des documents plus significatifs 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  9 Lun.

  
  

  Capture d’écran et édition d’images : des documents plus significatifs

  
  

  • Lundi 9 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Illustrer les étapes d’un processus complexe, faire ressortir des éléments de contenu importants ou simplement appuyer des notions théoriques par des visuels significatifs… Plusieurs outils d’édition d’images favorisent la lisibilité d’un document, dont Greenshot et Pixlr.

• Cantine

  5 Jeu.

  Cantine Accessibilité web : des stratégies inclusives et ergonomiques 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  5 Jeu.

  
  

  Accessibilité web : des stratégies inclusives et ergonomiques

  
  

  • Jeudi 5 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Réduire les obstacles empêchant les utilisateurs de consulter les informations présentes dans un site, tel est l’objectif du « principe d’accessibilité web ». Comment évaluer le niveau d’accessibilité d’un site de nature pédagogique ou d’un blogue? Quelles bonnes pratiques influencent positivement l’expérience de l’utilisateur?

• La Fabrique

  4 Mer.

  La Fabrique Enseignement à distance : gestion des évaluations 13 h à 14 h 30
  La Fabrique

  Dans une séquence de rencontres travail réalisées dans un environnement de visioconférence, La Fabrique documente les étapes du processus de collaboration dans le cadre de projets authentiques en technopédagogie, de l’analyse des besoins jusqu’au transfert appliqué en contexte d’enseignement et d’apprentissage. Tous les intervenants (enseignant initiateur et auteur, équipe technopédagogique, participants/auditeurs) contribuent en direct aux étapes de planification, de production, de bonification

  

  4 Mer.

  
  

  Enseignement à distance : gestion des évaluations

  
  

  • Mercredi 4 septembre 13 h à 14 h 30
  • Accès libre

  Entre le nombre d’évaluations sommatives à planifier, leurs modalités de réalisation respectives, les politiques de l’établissement ainsi que les outils de correction et de rétroaction disponibles… les préoccupations qui surgissent sont nombreuses. L’évaluation à distance : obtenir de meilleurs résultats!

• Cantine

  4 Mer.

  Cantine Reconnaissance faciale : les différents visages d’une technologie en émergence! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  4 Mer.

  
  

  Reconnaissance faciale : les différents visages d’une technologie en émergence!

  
  

  • Mercredi 4 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Reconnaître les émotions à partir d’expressions faciales, déverrouiller un appareil mobile avec le visage, accéder à un dossier médical en urgence : autant d’applications au potentiel… prometteur? Préoccupant? Les libertés individuelles sont-elles compromises? Quelles utilisations pédagogiques envisager en lien avec la reconnaissance faciale?

• Cantine

  3 Mar.

  Cantine Stress et anxiété en FAD : comment les prévenir? 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  3 Mar.

  
  

  Stress et anxiété en FAD : comment les prévenir?

  
  

  • Mardi 3 septembre 12 h à 13 h
  • Membres

  La formation à distance (FAD) peut s’avérer anxiogène pour certains étudiants : difficulté à gérer son temps et ses stratégies d’étude, inconfort avec le niveau d’autonomie requis, isolement… Quelles stratégies d’enseignement adopter pour réduire ces sources de stress? Quelles ressources proposer aux étudiants qui y sont sensibles?

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