janvier 2020

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Activités à venir

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Activités passées

• Cantine

  30 Jeu.

  Cantine Réseaux sociaux : motivation ou distraction? 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  30 Jeu.

  
  

  Réseaux sociaux : motivation ou distraction?

  
  

  • Jeudi 30 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Quelles conditions sont de nature à favoriser une utilisation pertinente des réseaux sociaux en contexte d’apprentissage? Peut-on les exploiter comme des outils motivationnels plutôt que démobilisateurs? Quelle plateforme pourrait contribuer à l’atteinte d’objectifs pédagogiques ciblés, tout en limitant l’éparpillement?

• Perfectionnement

  30 Jeu.

  Perfectionnement Gestion des données personnelles : risques, périls et… mesures de gestion sécuritaire! | Partie 2 12 h à 13 h 30 Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  30 Jeu.

  
  

  Gestion des données personnelles : risques, périls et… mesures de gestion sécuritaire! | Partie 2

  
  

  • Part. 1 - Jeudi 30 janvier 12 h à 13 h 30
  • Membres Suis-je membre?

  • Sommaire
  • Objectifs
  • Contenus
  • Contexte

  Sommaire

  La multiplication des informations définissant notre identité dans l’univers numérique s’impose de plus en plus comme une préoccupation quotidienne pour les citoyens, quels que soient leur statut et leur génération. Autant les jeunes adultes que les intervenants pédagogiques ont intérêt à devenir des acteurs éclairés face aux enjeux liés à la gestion sécuritaire des informations personnelles. Quelles sont les meilleures stratégies et pratiques pour déjouer les menaces et assurer le maintien de son intégrité et de son hygiène numériques?

  Objectifs

  • Environnements et services associés à la cueillette et à la gestion de données nominatives et personnelles
  • Contexte réglementaire de gestion des DPN – Niveaux de responsabilité
  • Catégories et typologies d’informations publiques et privées
  • Valeurs, attentes et besoins individuels en lien avec la gestion des DPN
  • Finalités et moyens à mettre en œuvre en fonction des balises choisies
  • Contrôle et validation des mesures de sécurisation et de protection des DPN dans des contextes académiques et citoyens

  Contenus abordés

  • Situer le contexte et les contraintes reliées à la gestion des données personnelles en numérique (DPN)
  • Distinguer les catégories d’informations associées à la gestion des DPN et les risques associés
  • Identifier les rôles et les responsabilités des personnes, des organisations et des gouvernements en lien avec la gestion et la protection des DPN
  • Établir les balises modélisant le sentiment de compétence et de contrôle pour la gestion des données personnelles
  • Explorer des stratégies de gestion sécuritaire des DPN dans divers contextes d’utilisation
  • Développer des stratégies pérennes et des comportements adaptés au contexte citoyen

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  • Environnements et services associés à la cueillette et à la gestion de données nominatives et personnelles
  • Contexte réglementaire de gestion des DPN – Niveaux de responsabilité
  • Catégories et typologies d’informations publiques et privées
  • Valeurs, attentes et besoins individuels en lien avec la gestion des DPN
  • Finalités et moyens à mettre en œuvre en fonction des balises choisies
  • Contrôle et validation des mesures de sécurisation et de protection des DPN dans des contextes académiques et citoyens
  • Synthèse, rétroaction avec les participants et conclusion de l’atelier

  Clientèle cible

  Enseignants, professionnel, membres du personnel de soutien, gestionnaires

  Connaissances minimale requise

  Être en mesure d’utiliser un navigateur

• Cantine

  29 Mer.

  Cantine Classe inversée : une seule définition? Un seul modèle? 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  29 Mer.

  
  

  Classe inversée : une seule définition? Un seul modèle?

  
  

  • Mercredi 29 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Pédagogie renversante ou simple mouvement d’intérêt? La classe inversée induirait-elle un bouleversement complet des pratiques en enseignement et en apprentissage? Comment l’intégrer de manière graduelle et adaptée? Une approche et… de nombreux modèles en cohérence avec vos objectifs pédagogiques!

• Cantine

  28 Mar.

  Cantine eXeLearning : entre pédagogie et interactivité! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  28 Mar.

  
  

  eXeLearning : entre pédagogie et interactivité!

  
  

  • Mardi 28 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Rendre des contenus interactifs par l’ajout d’images ou de vidéos, accéder à ses activités hébergées sur le web ou encore les déposer sur l’environnement de son choix… eXeLearning présente une interface intuitive tant pour la création de contenus stimulants que pour la réalisation et le suivi des activités.

• Cantine

  27 Lun.

  Cantine Pensée design : un processus de résolution de problèmes… créatif! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  27 Lun.

  
  

  Pensée design : un processus de résolution de problèmes… créatif!

  
  

  • Lundi 27 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Méthode de réflexion visant la résolution de problèmes complexes ou peu définis, la pensée design favorise l’idéation tout en contribuant au développement de la créativité des étudiants par l’identification de solutions adaptées et innovantes. Une approche transversale applicable à des contextes d’apprentissage variés!

• Cantine

  23 Jeu.

  Cantine Des bases solides pour un site web pédagogique et… ergonomique! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  23 Jeu.

  
  

  Des bases solides pour un site web pédagogique et… ergonomique!

  
  

  • Jeudi 23 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  L’ergonomie d’un site web se caractérise par une navigation intuitive et la capacité des utilisateurs à trouver efficacement l’information. Votre blogue ou site web pédagogique est-il vraiment ergonomique? Optimisez son organisation et les étudiants le consulteront… avec intérêt!

• Cantine

  22 Mer.

  Cantine PowerPoint : des modèles personnalisés, du temps récupéré! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  22 Mer.

  
  

  PowerPoint : des modèles personnalisés, du temps récupéré!

  
  

  • Mercredi 22 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Personnaliser une présentation PowerPoint… un exercice exigeant? Bien que les modèles « pré-fabriqués » constituent des solutions de rechange intéressantes, l’utilisation du mode Masque permet d’économiser davantage de temps tout en créant des présentations sur mesure, authentiquement significatives.

• Cantine

  20 Lun.

  Cantine Outils bureautiques d’usage courant : utilisations inusitées! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  20 Lun.

  
  

  Outils bureautiques d’usage courant : utilisations inusitées!

  
  

  • Lundi 20 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Capturer des contenus en format vidéo avec PowerPoint, gérer des réservations avec Excel, créer des affiches informationnelles avec Word, utiliser l’infonuagique pour effectuer une revue de littérature… Des finalités et des fonctionnalités à exploiter pleinement pour des résultats à « valeur ajoutée »!

• Cantine

  16 Jeu.

  Cantine Évaluation numérique : l’équité… un critère applicable? 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  16 Jeu.

  
  

  Évaluation numérique : l’équité… un critère applicable?

  
  

  • Jeudi 16 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Enseigner à des groupes de plus en plus hétérogènes (besoins particuliers et niveaux de littératie numérique variés) soulève de nombreux enjeux : favoriser la réussite des étudiants, élaborer les instruments de mesure réduisant les biais… L’équité de l’évaluation en numérique : pistes de réflexion et outils adaptés!

• Cantine

  15 Mer.

  Cantine Géocachette : trouver des indices… pédagogiques! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  15 Mer.

  
  

  Géocachette : trouver des indices… pédagogiques!

  
  

  • Mercredi 15 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Chasse aux trésors grandeur nature, la géocachette constitue une formule pédagogique s’appliquant à une variété de champs disciplinaires, dont la géographie, l’éducation physique, les arts, les mathématiques ou encore l’histoire. Appareils mobiles à la main, les étudiants sauront-ils déceler les indices pédagogiques?

• Cantine

  14 Mar.

  Cantine H5P : activités interactives pour étudiants actifs! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  14 Mar.

  
  

  H5P : activités interactives pour étudiants actifs!

  
  

  • Mardi 14 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Transposer des contenus statiques en format numérique, créer des activités d’apprentissage autoportantes, ajouter des éléments interactifs… Autant de finalités technopédagogiques poursuivies avec la boite à outils web H5P. L’apprentissage actif en numérique n’aura jamais été aussi accessible!

• Cantine

  13 Lun.

  Cantine PowerPoint : des animations simples et adaptées aux contenus! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  13 Lun.

  
  

  PowerPoint : des animations simples et adaptées aux contenus!

  
  

  • Lundi 13 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  La présentation des notes de cours devient vite monotone? PowerPoint offre plusieurs options de transitions, d’animations et d’effets sonores. Lorsque ces options sont sélectionnées (avec sobriété!) et associées (avec pertinence!), l’information éditée mobilise davantage les étudiants.

• Cantine

  9 Jeu.

  Cantine Deep web, dark web et dark net : faire la lumière sur un univers occulte! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  9 Jeu.

  
  

  Deep web, dark web et dark net : faire la lumière sur un univers occulte!

  
  

  • Jeudi 9 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  Devrait-on s’inquiéter de ce qu’on qualifie de « face cachée » du web? Les étudiants prennent-ils des risques lorsqu’ils y naviguent? Démystifiez le deep web, le dark web et le dark net de manière à prévenir les dangers potentiels et renforcer l’adoption de pratiques sécuritaires!

• Perfectionnement

  9 Jeu.

  Perfectionnement Gestion des données personnelles : risques, périls et… mesures de gestion sécuritaire! | Partie 1 12 h à 13 h 30 Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  9 Jeu.

  
  

  Gestion des données personnelles : risques, périls et… mesures de gestion sécuritaire! | Partie 1

  
  

  • Part. 1 - Jeudi 9 janvier 12 h à 13 h 30
  • Membres Suis-je membre?

  • Sommaire
  • Objectifs
  • Contenus
  • Contexte

  Sommaire

  La multiplication des informations définissant notre identité dans l’univers numérique s’impose de plus en plus comme une préoccupation quotidienne pour les citoyens, quels que soient leur statut et leur génération. Autant les jeunes adultes que les intervenants pédagogiques ont intérêt à devenir des acteurs éclairés face aux enjeux liés à la gestion sécuritaire des informations personnelles. Quelles sont les meilleures stratégies et pratiques pour déjouer les menaces et assurer le maintien de son intégrité et de son hygiène numériques?

  Objectifs

  • Environnements et services associés à la cueillette et à la gestion de données nominatives et personnelles
  • Contexte réglementaire de gestion des DPN – Niveaux de responsabilité
  • Catégories et typologies d’informations publiques et privées
  • Valeurs, attentes et besoins individuels en lien avec la gestion des DPN
  • Finalités et moyens à mettre en œuvre en fonction des balises choisies
  • Contrôle et validation des mesures de sécurisation et de protection des DPN dans des contextes académiques et citoyens

  Contenus abordés

  • Situer le contexte et les contraintes reliées à la gestion des données personnelles en numérique (DPN)
  • Distinguer les catégories d’informations associées à la gestion des DPN et les risques associés
  • Identifier les rôles et les responsabilités des personnes, des organisations et des gouvernements en lien avec la gestion et la protection des DPN
  • Établir les balises modélisant le sentiment de compétence et de contrôle pour la gestion des données personnelles
  • Explorer des stratégies de gestion sécuritaire des DPN dans divers contextes d’utilisation
  • Développer des stratégies pérennes et des comportements adaptés au contexte citoyen

  >

  • Environnements et services associés à la cueillette et à la gestion de données nominatives et personnelles
  • Contexte réglementaire de gestion des DPN – Niveaux de responsabilité
  • Catégories et typologies d’informations publiques et privées
  • Valeurs, attentes et besoins individuels en lien avec la gestion des DPN
  • Finalités et moyens à mettre en œuvre en fonction des balises choisies
  • Contrôle et validation des mesures de sécurisation et de protection des DPN dans des contextes académiques et citoyens
  • Synthèse, rétroaction avec les participants et conclusion de l’atelier

  Clientèle cible

  Enseignants, professionnel, membres du personnel de soutien, gestionnaires

  Connaissances minimale requise

  Être en mesure d’utiliser un navigateur

• Cantine

  8 Mer.

  Cantine Contenus audio libres de droit : des « vers d’oreille » pédagogiques! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  8 Mer.

  
  

  Contenus audio libres de droit : des « vers d’oreille » pédagogiques!

  
  

  • Mercredi 8 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  L’ajout d’éléments sonores et d’extraits musicaux contribue à bonifier et à dynamiser les vidéos et diaporamas pédagogiques. Dès lors, la recherche de contenus audio libres de droit devient incontournable. Des ressources respectant les règles liées à la propriété intellectuelle… de la musique à nos oreilles!

• Cantine

  7 Mar.

  Cantine Classcraft : adopter le jeu de rôle en gestion de classe! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  7 Mar.

  
  

  Classcraft : adopter le jeu de rôle en gestion de classe!

  
  

  • Mardi 7 janvier 12 h à 13 h
  • Membres

  La gestion de classe constitue sans doute le côté sombre de l’enseignement… Dans Classcraft, un « système de gestion de la motivation », l’étudiant crée et personnalise un avatar qui évolue dans la salle de classe, en prenant à sa charge la responsabilité d’encadrer les interactions.

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