Les médias sociaux offrent une occasion de décloisonner la classe et contribuent à briser l’isolement vécu en situation académique. Les résultats d’une recherche conduite auprès d’étudiants au baccalauréat documentent les enjeux reliés aux communautés virtuelles et leurs impacts bénéfiques sur les relations interpersonnelles. Dès lors, comment utiliser les fonctionnalités des groupes Facebook pour construire une communauté d’apprentissage « transcohortes »?
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