Mobiliser un groupe d’étudiants dont le niveau de culture numérique est hétérogène représente une dimension importante des interventions pédagogiques en enseignement. Comment éviter la frustration liée à l’appropriation d’un nouvel outil numérique? Quelles mesures d’encadrement et de soutien devrait-on mettre en place dans une activité d’apprentissage?
Les activités d'animation et de perfectionnement sont diffusées sur le site de Éductive.
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