Évaluer à distance : simplifier les évaluations tout en réduisant le plagiat et la tricherie



Évaluer les étudiants à distance comporte de nombreux défis. En plus de s’interroger sur la refonte de nos évaluations existantes et la création de consignes et de grilles de correction autoportantes, il faut également se poser des questions sur les stratégies à mettre en place pour limiter autant que possible la tricherie et le plagiat.


Les activités d'animation et de perfectionnement sont diffusées sur le site de Éductive.

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