Perfectionnement

Numérique et motivation : de la théorie à la pratique!

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Sommaire

Le numérique, souvent associé à tort à la motivation en contexte scolaire, présente en fait souvent des résultats mitigés sur la motivation des apprenants. Comment les théories sur la motivation et l’engagement peuvent-elles soutenir la mise en place de pratiques pédagogiques avec le numérique contribuant à mobiliser les étudiants et à favoriser un climat de classe positif?

Objectifs

Comprendre les bases théoriques de la motivation scolaire et de l’engagement
Identifier les comportements et stratégies pédagogiques contribuant à favoriser la motivation et l’engagement des étudiants
Identifier les facteurs qui influencent la motivation en utilisant le numérique
Mettre sur pied des activités qui favorisent l’engagement et la participation des étudiants

Contenus abordés

Théorie de la motivation en contexte scolaire
Théorie de l’autodétermination
Application de la théorie de l’autodétermination avec des outils numériques
Synthèse réflexive : les attitudes à adopter chez les enseignants face à la motivation scolaire
Application des théories de la motivation et de l’engagement dans la mise en place d’activités pédagogiques
Stratégies de gestion de classe pour favoriser l’engagement

Clientèle cible

Professionnels, Enseignants

Niveau d’habileté

Débutant

Connaissances préalables souhaitables

Aucune

Configuration minimale requise

Aucune