
Alors qu’ils et elles se trouvent au cœur des stratégies d’apprentissage actif mises en place avec le numérique, les étudiants et les étudiantes du collégial sont bien placés pour se prononcer sur le potentiel, les bénéfices et les dérives de ces approches pédagogiques. Un panel étudiant qui en a long à dire… Écoutons les propositions qui en ressortent!
Animation : Marie-Claude Riverin, conseillère en technopédagogie | Collecto (APOP)