Si plusieurs approches ludiques peuvent être utilisées en contexte d’enseignement de l’histoire pour développer chez les étudiants des compétences telles la pensée critique et la méthode historique, l’utilisation de la série de jeux Assassin’s Creed étonne sans doute. Pourtant, les expérimentations menées en salle de classe par un enseignant en histoire témoignent de retombées probantes, sinon mobilisantes.
Les activités d'animation et de perfectionnement sont diffusées sur le site de Éductive.
L'infolettre APOP est supportée par Dialog Insight.
